有趣的小乌龟运动教案中班,大班故事教案
一、教学目标
1. 知识与技能目标：通过讲述小乌龟运动的故事，培养幼儿对运动的热情和兴趣，了解小乌龟在运动过程中的表现。
2. 过程与方法目标：通过幼儿自主探究、小组合作，体验运动的乐趣，学会分享和合作。
3. 情感态度与价值观目标：培养幼儿对运动的热爱和积极的态度，形成健康的生活习惯。
二、教学重点
1. 小乌龟在运动过程中的表现。
2. 幼儿在运动中的体验和感受。
3. 幼儿之间的互动和合作。
三、教学过程
一、导入（10分钟）
1. 图片导入：展示一张可爱的小乌龟的图片，引导幼儿观察小乌龟的外形特征。
2. 故事导入：讲述小乌龟运动的故事，引导幼儿关注故事的背景和主要角色。
二、基本部分（30分钟）
1. 小乌龟在运动：让幼儿观看小乌龟运动的情景视频，引导幼儿关注小乌龟在运动过程中的表现，如爬行、游泳等。
2. 幼儿体验运动：将幼儿分成小组，让每个小组选择不同的运动方式，如跑步、游泳、爬行等，引导幼儿进行体验。
3. 小组分享：让每个小组分享自己选择的运动方式，引导幼儿学会分享和交流。
4. 运动：让幼儿自己运动过程中的表现，引导幼儿思考如何更好地进行运动。
三、拓展深化（10分钟）
1. 小乌龟的运动：引导幼儿思考小乌龟在不同的环境中如何进行运动，如在山上、在草地上等。
2. 幼儿模仿小乌龟运动：让幼儿模仿小乌龟的运动方式，进行角色扮演。
四、结束语（10分钟）
1. 小结：引导幼儿今天的运动体验，分享自己喜欢的运动方式。
2. 提醒幼儿运动的重要性，引导幼儿养成良好的运动习惯。
3. 结束：整理运动器材，让幼儿养成良好的卫生习惯。
五、教学反思
通过本次故事教案，幼儿在愉快的氛围中体验了运动的乐趣，了解了小乌龟在运动过程中的表现。在运动过程中，幼儿相互合作、分享，锻炼了幼儿的动手操作能力和语言表达能力。同时，本次教学也存在不足之处，如对运动方式的具体描述不够清晰等，需要不断改进。
